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공지사항교내생활 › 교육혁신본부 2022학년도 2학기 시민역량 제작소 참여 안내(~9/13화)

박찬민 2022.09.05 16:53:15


교육혁신본부 교수학습센터에서는 

우리대학 핵심역량 중 공동체역량의 세부역량인 시민역량 강화를 위해 

시민역량 제작소를 2학기에 새롭게 운영합니다

이번 학기 시민역량 제작소 공모에 대학생들의 적극적인 참여 부탁드립니다.

1) 신청 기간: 202291()~913()

2) 신청 대상: 본교 대학생

3) 신청 형태: 모둠(구성원 4~5) 또는 개인(공모 마감 후 모둠 형성 지원)

4) 신청 방법: 교육혁신본부 누리집(https://ile.jnu.ac.kr)

5) 활동 내용: 시민역량 이해 및 실천 활동

6) 활동 주제: 17가지 지속 가능한 발전 목표(SDGs)

7) 참여 혜택: 모둠활동인증 장학금, 우수 최종보고서 시상금

자기계발활동기록부 기재, 교육혁신본부 마일리지 부여

8) 참여 문의: 교육혁신본부 교수학습센터 ( 062-530-2332 )


교육혁신본부 교수학습센터에서는 우리대학 핵심역량 중 공동체역량의 세부역량인 시민역량 강화를 위해 시민역량 제작소를 2학기에 새롭게 운영합니다. 시민역량 제작소는 시민역량 함양을 위한 실천공동체로서 모둠 또는 개인으로 신청 가능하며, 활동은 모둠별로 시민역량에 대한 이해와 실천 활동 중심으로 진행됩니다. 이번 학기에 공동체 일원으로서 공공의 선을 실천할 수 있는 시민역량을 함양하길 원하는 대학생 여러분의 많은 참여 바랍니다.


2022학년도 2학기 시민역량 제작소 공모

시민역량 함양을 위한 실천공동체

신청 기간

· 202291()~913()

선정 예상 모둠은 30모둠 내외이며, 신청이 조기에 마감될 수 있음

선정 모둠 발표

· 2022916() 오후 5

개인 신청자는 모둠 형성 후 명단 발표

신청 방법

모둠

· 대표: 신규팀(모둠) 개설 + 사전 설문 구성원에게 비밀번호 안내

대표는 모둠 개설 시 모둠명, 대표 계좌번호 및 은행명, 구성원 이름 등 기재

대표는 대학 재학생이어야 함

· 구성원: 팀원(구성원)으로 신청 + 사전 설문

개인

· 개인: 신청 + 사전 설문

공모 마감 후 모둠 형성 지원

선정 방법

· 모둠 또는 개인별 신청 순

전체 인원(대표 포함)4명 미만일 경우 선정되지 않을 수 있음

개인 신청자가 4명 미만인 경우 선정되지 않을 수 있음

모둠 구성

· 대학생 4~5명 내외

모임 내용

· 대학생의 시민역량 강화 실천 활동

· 시민역량 함양을 위한 시민역량에 대한 이해와 실천 활동

모임 주제

· 17가지 지속 가능한 발전 목표 등(자료실 참고)

알림아리 개최

· 일시: 2022919() 17(소요 시간: 1시간 내외)

· 방법: 실시간 화상(), e클래스 활동방과 연계

· 내용: 모둠 운영 규칙 및 방법, 보고서 제출, 인증 기준 등 안내

활동 기간

· 2022919()~109() 1회 활동 후 활동계획서 제출

시민역량 이해(관련 영상 시청, 17가지 지속 가능한 발전 목표 학습 등)

· 20221010()~1127() 매 활동 후 활동보고서 제출

3회의 시민역량 함양을 위한 실천 활동

· 20221128()~124() 최종보고서 제출 및 사후 설문 실시

활동 규칙

· 4회 모임 실시(1회 시민역량 이해 모임, 3회 실천 활동)

· 선정 후 활동계획서 제출(시민역량 이해 모임 후)

· 모임 후 활동보고서 제출(시민역량 실천 활동 후)

· 활동 종료 후 최종보고서 제출

· 사전 및 사후 설문 실시

· 알림아리 참석

인증

기준

모둠

4회 활동(1회 시민역량 이해, 3회 실천 활동)

활동계획서(1) 및 활보고서 제출(3)

최종보고서 제출(1)

개인

· 4회 활동 참여

· 사전 및 사후 설문 참여

참여 혜택

· 이수증 발급

· 자기계발활동기부 기재: 15(취업·창업/자기계발), 10(교내 수상)

· 교육혁신본부 마일리지 부여: 13

· 모둠활동인증 장학금: 20만원

· 우수 최종보고서 시상금: 10만원

지급액은 예산에 따라 변경 가능

문의 전화

· 교육혁신본부 교수학습센터 062-530-2332


http://ie.jnu.ac.kr/108794
 

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