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공모전/경진 총 648 건

  13 June 2016, Mon by 10노기현


 제2차 의사소통능력증진 프로그램

'공학도를 위한 글쓰기' 교육 안내문

 

1. 개요

- 명 칭: 2차 의사소통능력 증진 프로그램

- 목 적:

공학계열 재학생들의 프레젠테이션 및 글쓰기 교육을 통해 커뮤니케이션 스킬 향상을 도모

의사소통능력을 배양함에 따라 공학지식의 창의적 활용 및 확산에 기여  

- 일 시: 2016629() 14:00~18:00(4시간)

- 장 소: 공과대학 4호관 104

- 주 제: ‘공학도(과학기술자)를 위한 글쓰기

- 강 사: 김정명강사(퍼스널앤츠에듀강사, <영어보다 글쓰기>저자)

- 참가자격: 공고일 현재 공과대학/공학대학 재학생 중 수강을 희망하는 자

 

2. 신청방법

- 신청기간: 2016613() 09:00 ~ 2016621() 17:00

- 참가자격: 공고일 현재 공과대학/공학대학 재학생 중 수강을 희망하는 자

- 모집인원: 30명 내외(선착순)

- 신청서류: 신청서 1부 및 개인정보활용동의서 1

- 제출방법: http://goo.gl/forms/RmtOMcjWDKM2DjXR2 로 온라인 제출

- 문의처: 4호관 221호 조혜령 조교(T. 062-530-1619, E-mail:b-ryong@jnu.ac.kr)

 

3. 진행방법

- 이 프로그램은 공학교육혁신센터에서 운영하는 인문소양융합형 트랙에 핵심프로그램에 해당하며, 해당 트랙을 이수하고자 하는 학생들은 4횟차 중 1회 이상 수강하여야 함

- 수강희망자는 참가자격을 확인하고 신청기간 내에 참가신청서, 개인정보활용동의서 각 1부를 공학교육혁신센터로 제출함

- 교육 당일 선발자 전원은 종료 시까지 프로그램 일정에 따라 행사에 참가하여야 함

- 프로그램 참가자는 교육을 이수하고 사후 설문을 개별로 작성하여 공학교육혁신센터로 제출하여야 함

- 프로그램 수료자 중 희망자에게 프로그램 참가확인서를 발급함

 

4. 교육커리큘럼

학습활동 및 내용

교육 방법

STAGE 1

 

: 공학도는 왜 실용 글쓰기를 해야 하는가?

- 이공계가 피할 수 없는 글쓰기 현실

- 공학도 실용 글쓰기의 중요성

강의

STAGE 2

 

: 그렇다면 우리는 어떻게 해야 하나?

- Technical Writing (실용 글쓰기) 원리 및 구조

- 정보를 전달하는 3 Ways of the Thinking

- 정보를 올바르게 전달(표현)하는 7가지 핵심포인트

- 읽는 사람 중심의 효율적인 정보전달 글쓰기 원칙

- 명확하고, 간결한 글쓰기를 위한 핵심 개념

 

STAGE 3

 

- 이공계가 쓴 신문기사 보도자료 고치기

(자기진단 실습)

- 연구개발자가 쓴 제품 매뉴얼 오류 고치기

(자기진단 실습)

강의 및 실습

STAGE 4 : 종합 정리

- 효과적인 실용 글쓰기 전략 요약

- Technical Writing 실천 사항

- 공학도의 실용 글쓰기에 대한 당부

강의

 

http://ie.jnu.ac.kr/80831

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