제2차 의사소통능력증진 프로그램
'공학도를 위한 글쓰기' 교육 안내문
1. 개요
- 명 칭: 제 2차 의사소통능력 증진 프로그램
- 목 적:
공학계열 재학생들의 프레젠테이션 및 글쓰기 교육을 통해 커뮤니케이션 스킬 향상을 도모
의사소통능력을 배양함에 따라 공학지식의 창의적 활용 및 확산에 기여
- 일 시: 2016년 6월 29일(수) 14:00~18:00(4시간)
- 장 소: 공과대학 4호관 104호
- 주 제: ‘공학도(과학기술자)를 위한 글쓰기’
- 강 사: 김정명강사(퍼스널앤츠에듀강사, <영어보다 글쓰기>저자)
- 참가자격: 공고일 현재 공과대학/공학대학 재학생 중 수강을 희망하는 자
2. 신청방법
- 신청기간: 2016년 6월 13일(월) 09:00 ~ 2016년 6월 21일(화) 17:00
- 참가자격: 공고일 현재 공과대학/공학대학 재학생 중 수강을 희망하는 자
- 모집인원: 30명 내외(선착순)
- 신청서류: 신청서 1부 및 개인정보활용동의서 1부
- 제출방법: http://goo.gl/forms/RmtOMcjWDKM2DjXR2 로 온라인 제출
- 문의처: 공대 4호관 221호 조혜령 조교(T. 062-530-1619, E-mail:b-ryong@jnu.ac.kr)
3. 진행방법
- 이 프로그램은 공학교육혁신센터에서 운영하는 ‘인문소양융합형 트랙’에 핵심프로그램에 해당하며, 해당 트랙을 이수하고자 하는 학생들은 4횟차 중 1회 이상 수강하여야 함
- 수강희망자는 참가자격을 확인하고 신청기간 내에 참가신청서, 개인정보활용동의서 각 1부를 공학교육혁신센터로 제출함
- 교육 당일 선발자 전원은 종료 시까지 프로그램 일정에 따라 행사에 참가하여야 함
- 프로그램 참가자는 교육을 이수하고 사후 설문을 개별로 작성하여 공학교육혁신센터로 제출하여야 함
- 프로그램 수료자 중 희망자에게 프로그램 참가확인서를 발급함
4. 교육커리큘럼
학습활동 및 내용 |
교육 방법 |
● STAGE 1 : 공학도는 왜 실용 글쓰기를 해야 하는가? - 이공계가 피할 수 없는 글쓰기 현실 - 공학도 실용 글쓰기의 중요성 |
강의 |
● STAGE 2 : 그렇다면 우리는 어떻게 해야 하나? - Technical Writing (실용 글쓰기) 원리 및 구조 - 정보를 전달하는 3 Ways of the Thinking - 정보를 올바르게 전달(표현)하는 7가지 핵심포인트 - 읽는 사람 중심의 효율적인 정보전달 글쓰기 원칙 - 명확하고, 간결한 글쓰기를 위한 핵심 개념 ● STAGE 3 - 이공계가 쓴 신문기사 보도자료 고치기 (자기진단 실습) - 연구개발자가 쓴 제품 매뉴얼 오류 고치기 (자기진단 실습) |
강의 및 실습 |
● STAGE 4 : 종합 정리 - 효과적인 실용 글쓰기 전략 요약 - Technical Writing 실천 사항 - 공학도의 실용 글쓰기에 대한 당부 |
강의 |